10月21日，传播学专业开展了2026级新生专业导学活动。活动由传播学系副主任朱斐主持，张世涛、张季屏、毕恒嘉、夏临、赖星星、倪雨霏等传播学专业教师，2026级新生班主任以及全体2026级传播学新生到场参加。

 （传播学专业教师寄语2026级传播学专业新生）（摄影：周睿西）

专业负责人朱斐老师系统介绍了传播学专业概况、知识体系、课程架构、培养特色与发展前景。她结合现实案例阐释传播学的时代价值，细致解读学分设置、选课注意事项和毕业相关要求，勉励同学们尽早确立目标，做好学业规划。

 （朱斐老师带领大家了解传播学专业的相关知识）（摄影：孙文娜）

 综合办毛临川老师为新生讲解大学学业管理相关要求。她对比高中与大学的学习差异，明确取得毕业证与学位证的四项条件，解读学籍管理、学业预警、外语学习等重要制度，鼓励同学们重视平时积累，避免学业风险，主动规划升学发展。

 （毛临川老师围绕“大学成长快车道：政策导航与外语赋能”展开讲解）（摄影：周睿西）

 在学生经验分享环节，冯好、刘慧玲、陈珂炜三位传播学2024级学生结合亲身经历传经送宝。冯好从交叉学科特点出发，分享课程学习、绩点提升与实操练习的实用方法；刘慧玲结合新媒体运营与公益实践，建议大家大一争取通过四六级，主动寻找实践机会，合理利用AI，坚持自主学习；陈珂炜基于融媒体中心实习体验，分享靠谱的实习渠道，强调要把书本里的传播理论落到真实的媒体实践之中。

 （冯好分享大学学习经验）（摄影:周睿西）

 （刘慧玲分享公益机构实习实践经验）（摄影:周睿西）

 （陈珂炜分享融媒体中心实习实践经验）（摄影：周睿西）

专业导学活动搭建起新生与专业之间沟通认知的桥梁，让同学们进一步明晰专业内涵、找准学习方向，树立起适合自己的成长目标。希望2026级传播学新同学以此为全新起点，心怀热爱、脚踏实地、勤学善思，在观察媒介、感知时代的过程中沉淀本领，在传播的广阔天地中奔赴属于自己的闪闪发光的成长之路。

图/周睿西、孙文娜

文/薛迪文

                  审核/朱斐