研修班采取授课研讨和论文工作坊相结合的方式，主要针对华人青年传播学者当下面临的学术困惑进行研究和探讨。研修班邀请了多位学术大咖分享治学成果和经验。

来自密歇根大学传播系教授Aswin Punathambekar以kolaveri的例子说明声音与政治传播的关系，建构了包括数码场景、基础设施、平台、实践为一体的传播模型，凸显了媒介的政治生产问题，又以印度政治在数码时代面临的民主选择进行了探讨。

来自宾夕法尼亚大学安纳伯格传播学院的杨国斌教授进行了两场主题衔接紧密的讲座，一是如何书写和发展中国互联网的历史学，以悼念消逝的互联网网页为研究起点，主张借用历史叙事的方法进行中观的历史书写，二是将媒介记忆、媒介传记作为互联网空间的历史书写依据，通过对历史的建构实现对现实的批判。

浙江大学传媒与国际文化学院的王杰教授以《什么是全球数码时代的美学》为主题，以电影构成的文化事件来审视当代中国美学研究和文化治理研究中的新问题，对语境叠合化、审美意义的滑动性、乡愁乌托邦、回旋性表达等概念作了审美人类学的阐释，达到数码人文和重建价值观的新人文语境。                                                                                

另外，加拿大国家特聘教授赵月枝和宾州州立大学传播艺术与科学系教授沈利江分别作了题为《Digital Culture and Public Participation in China:A Structured Case Study Approach》和《The Dynamics of Narrative Communication》的演讲。工作坊就遴选出来的论文进行了认真讨论和专家点评，修改后推荐给学界权威期刊发表。